5月3日、會(huì)社の「毎週課」の研修活動(dòng)が正式にスタートし、初の授業(yè)が行われました。総経理によると、管理職と技術(shù)者全員が研修に參加します。

  この講総経理は會(huì)社の二年間の目標(biāo)の一つである「生産効率の50%アップを?qū)g現(xiàn)する」と宣伝しました。つまり、労働者の賃金が減少しない前提の下で、現(xiàn)在の12時(shí)間/クラスから8時(shí)間/クラスに徐々に減少し、勤務(wù)時(shí)間は50%減少し、企業(yè)の収益成長を?qū)g現(xiàn)します。

  どうやってこの目標(biāo)を?qū)g現(xiàn)しますか？我々は、リーン生産の理念を十分に活用して、効果的な具體案を制定し、定時(shí)化、標(biāo)準(zhǔn)化、自働化の三つの措置を取って、7つの高波費(fèi)を排除して、効率を向上させる。授業(yè)で徐さんは浪費(fèi)の定義ごとに判例を分析して、全員に十分に理解させて、そしてこの職位の検査改善を指導(dǎo)します。最後に、徐さんが一番大きな浪費(fèi)を提出したのは正村人の知恵の浪費(fèi)です。私たちは自分の才知を十分に発揮して現(xiàn)狀を合理的に改善し、価値を創(chuàng)造して個(gè)人と企業(yè)のウィンウィンを?qū)g現(xiàn)します。

  今週品質(zhì)管理部は第二課課題「どうやって異常を発見するか」を提出しました。異常が見つからないと改善が必要ですが、何が異常ですか？徐総は同じ基準(zhǔn)の違いは異常だと指摘した。何が基準(zhǔn)ですか？ルールがないと方円にならないということわざがありますが、ここで言う方円は標(biāo)準(zhǔn)です。標(biāo)準(zhǔn)には二つの種類があります。一つは人によって制定された具體的な條項(xiàng)です。例えば、會(huì)社の各種規(guī)則制度、作業(yè)書類、もう一つは會(huì)議の內(nèi)容を知るべきです。基準(zhǔn)に合わないのは異常です。

  異常は企業(yè)運(yùn)営に問題があります。どうやって問題を発見しますか？問題を発見するのはこのような流れであるべきで、まず物事に対して要求を提出し、それから対応基準(zhǔn)（可視化）を制定し、運(yùn)行中に現(xiàn)狀の比較基準(zhǔn)を観察して問題を探し出し、最後に改善します。仕事中に自分の部署の異常を発見し、適時(shí)に是正または報(bào)告し、異常をコントロールできるようにしましょう。

  「毎週課」は徐総が提出した新しいトレーニング形式で、研修の內(nèi)容は従業(yè)員のニーズに立腳して、各部門から提出され、総合的に講義の順序を決める。「毎週の授業(yè)」は従業(yè)員を指導(dǎo)して本職の基礎(chǔ)をしっかりと行うだけではなく、教職の學(xué)習(xí)習(xí)慣を養(yǎng)うことを目的としています。

  育成訓(xùn)練は會(huì)社の今年の重點(diǎn)活動(dòng)計(jì)畫の一つとして、「毎週課」は全員を率いて多様な教育を展開します?！赣?xùn)練、試験、用」の3つの結(jié)合方式を通じて、教育を多方面、多次元研究、検討と解決の問題、従業(yè)員の知恵の扉を開く鍵となります。能力の素養(yǎng)が成長していく階段は、會(huì)社の文化を説明する場(chǎng)になります。